Запиши с чем сравнивает автор синеватые тени под березами ответ
Волжский класс
Боковая колонка
Рубрики
Видео
Книжная полка
Малина для Админа
Боковая колонка
Опросы
Календарь
| Пн | Вт | Ср | Чт | Пт | Сб | Вс |
|---|---|---|---|---|---|---|
| « Ноя | ||||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | ||
| 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 |
| 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 |
| 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 |
| 27 | 28 | 29 | 30 | 31 | ||
4 класс. Развитие речи. Урок 2
Практическое задание к уроку 2 по развитию речи в 4 классе.
Работа с текстом
Солнечный день в самом начале лета.
Я брожу неподалёку от дома в берёзовом перелеске. (1) Всё кругом будто купается, плещется в золотых волнах тепла и света. (2) Надо мной струятся ветви берёз. (3) Листья на них кажутся то изумрудно–зелёными, то совсем золотыми. (4) А внизу под берёзами на траве тоже, как волны, бегут и струятся лёгкие синеватые тени. (5) И светлые зайчики, как отражение солнца в воде, бегут один за другим по траве, по дорожке. (6)
Солнце и в небе, и на земле… (7) И становится так хорошо, так весело, что хочется убежать куда–то вдаль, туда, где стволы молодых берёзок так и сверкают своей ослепительной белизной. (8) И вдруг из этой солнечной дали мне послышался знакомый лесной голосок: «Ку–ку, ку–ку!…» (9)
1. Прочитай текст. Определи стиль текста.
3. Определи главную тему текста.
Нужно ценить окружающую природу.
4. Объясни выражение «струятся ветви берёз».
Ветки берёзы ниспадают словно волны.
5. Запиши, с чем сравнивает автор синеватые тени под берёзами.
6. Вставь слова, используя текст, чтобы предложения имели смысл.
Вся природа купается в золотых волнах тепла и света. Стволы молодых берёз сверкают ослепительной белизной.
7. Укажи главное слово в словосочетании.
х
Светлые зайчики
х
сверкает белизна
х
бежать вдаль
х
отражение солнца
х
солнечное отражение
х
молодые берёзки.
8. Выпиши из второго абзаца предложение, содержание которого соответствует рисунку.
И становится так хорошо, так весело, что хочется убежать куда–то вдаль, туда, где стволы молодых берёзок так и сверкают своей ослепительной белизной.
9. Разбери слова по составу.
10. Спиши, раскрывая скобки.
Дорога свернула в берёзовый перелесок. Мы с товарищами зашли в густую чащу. Вдруг послышался голос кукушки. Совсем рядом застрекотал кузнечик. Как здесь хорошо!
11. Выпиши из первого предложения словосочетание — имя существительное с именем прилагательным. Определи падеж имени прилагательного.
в берёзовом (П. п.) перелеске.
12. Определи границы предложений. Спиши, вставляя пропущенные буквы.
З е лёной л и ствою одеты д е ревья. Пахнет гр и бами и спелой з е мл я никой. Громко п о ют птицы. Под д е ревьями в л е су рыщ у т звери.
13. Выпиши из текста два имени существительных в дательном падеже.
по траве, по дорожке
14. Вставь пропущенные буквы. Запиши в скобках проверочные слова. Отгадай, что это?
Над р е кой (рéчка) ост а новился (встать)
Шар воздушный, з о л о той (зóлото, позолóченный).
А потом за лесом скрылся,
Пок а чавшись (кáчка) над в о дой (вóдный).
15. Составьте и запишите план текста.
Запиши с чем сравнивает автор синеватые тени под березами?
Запиши с чем сравнивает автор синеватые тени под березами.
Тень воды из реки или озера.
Почему автор сравнивает Ярославну с кукушкой?
Почему автор сравнивает Ярославну с кукушкой?
С чем автор сравнивает сорочинскую ярмарку?
С чем автор сравнивает сорочинскую ярмарку?
1)Кто злоумышленник в рассказе злоумышленник автор Чехов 2) почему автор сравнивает следователя с граммофоном?
1)Кто злоумышленник в рассказе злоумышленник автор Чехов 2) почему автор сравнивает следователя с граммофоном?
С кем сравнивает автор весну?
С кем сравнивает автор весну.
С чем сравнивает автор в стихотворение куликовская битва родную землю?
С чем сравнивает автор в стихотворение куликовская битва родную землю.
Найдите сравнения, с кем автор сравнивает Герасима (Из произведения «Муму»)?
Найдите сравнения, с кем автор сравнивает Герасима (Из произведения «Муму»).
Прочитай описание сыроежки?
Прочитай описание сыроежки.
С чем автор ее сравнивает.
Найдите с чем сравнивает автор : весть врага родную землю россию?
Найдите с чем сравнивает автор : весть врага родную землю россию.
Тревожат предстоящие экзамены, ЕНТ например, тревожит процесс подготовкик ним, волнения, переход во взрослую жизнь и т. Д и т. П. Напиши об этом.
Ганна Чернушка или нет.
Весело пировал Геракл во дворце Эврисфея, а молва о его удивительных подвигах катилась из царства в царство, из города в город, до самого края земли. Люди и боги везде прославляли героя. Но чем больше они говорили о нем, тем сильнее завидовал ему Э..
Любовь… Такое светлое чувство! Самое чистое и неприкосновенное. Настоящая любовь вдохновляет человека на подвиги, хорошие поступки. Она дает человеку ощутить себя в невесомости. Это чувство невозможно описать. Те мгновения, которые дарит нам люб..
1) Геракл и Ясон 2) вроде Гомер Одиссея 3) Дионис 4) он совершал эти подвиги чтоб взойти на трон.
Атилла напал на византию в 430 гтду.
В лето 997 это значит что в этот год происходили события ( в летописи).