Как иллюзии зрения помогают исправить недостатки фигуры

Открытое занятие «Зрительные иллюзии в одежде»

Разделы: Технология

Цель: Показать способы коррекции фигуры с помощью зрительных иллюзий в одежде, на практике разработать эскиз вечернего платья, который подчеркнет достоинства или скроет недостатки фигуры.

Задачи:

Тип занятия: Изучение нового материала. Проблемно-поисковый.

Форма занятия: Практикум

Оборудование: Наглядные пособия и материалы:

Раздаточный материал:

Ход занятия

I. Организационный момент. Педагог приветствует детей.

— Здравствуйте! Я приветствую вас и рада нашей сегодняшней встрече!

Психологический настрой на занятия.

II. Целеполагание и мотивация

— Взгляните, пожалуйста, на эти предметы: сумки из искусственной и натуральной кожи, шарфы из искусственного и натуральной шелка. Какая взаимосвязь между ними?

В ходе обсуждения, сравнения, дети совместно с педагогом, приходят к выводу, что предметы схожи между собой. Зрительно очень трудно отличить, из чего изготовлен предмет из искусственной или натуральной кожи. Педагог говорит, что все это было обманом зрения.

— Мы не случайно начали рассматривать и говорить об этих предметах, сравнивать их, так как тема сегодняшнего занятия “Зрительные иллюзии в одежде”.

— Как вы думаете, почему мы рассматриваем эту тему в разделе “Плечевое изделие”?

— Совершенно верно, в разделе “Плечевое изделие” эта тема очень важна, ведь на занятиях мы с вами шьем блузки, платья, жакеты, топы. Все они отличаются друг от друга фактурой ткани, покроем, силуэтом.

Знакомство с целью и задачами.

— Итак, сегодня на занятии мы с вами рассмотрим способы коррекции фигуры с помощью зрительных иллюзий в одежде. На практике применим полученные знания.

— Знания, фантазия, воображение, помогут, вам справится с заданием творческого характера, выполнить тесты и оформить выставку эскизов.

— Итак, что такое иллюзия?

— Иллюзия – это искаженное восприятие глазом действительности. С помощью зрительных иллюзий происходит обман зрения. Это самые многочисленные и удивительные иллюзии, их еще называют оптические иллюзии.

— На свете нет двух одинаковых людей, даже близнецы отличаются друг от друга. Все мы отличаемся характером, способностями, наконец, внешностью.

— Зрительные иллюзии, как правило, использовались, чтобы приблизить реальную фигуру к идеальной: сделать рост выше, фигуру стройнее, плечи уже или шире, грудь больше или меньше, талию тоньше и т.д.

— Каждому человеку от природы даются: определенное телосложение, рост, характерные черты лица. Они редко бывают идеальными, но любая девушка (женщина) хочет быть красивой, привлекательной. Это возможно, если изучить сильные и слабые стороны своей внешности. Обладая знаниями о своей фигуре и владея приемами ее коррекции, можно подчеркнуть достоинства или скрыть недостатки.

III. Первичное усвоение материала

— Как вы думаете, люди, каких профессий в швейной промышленности применяют зрительные иллюзии в одежде? (Ответы детей)

— Как правильно использует в своей работе художник-модельер зрительные иллюзии? Я предлагаю просмотр слайдов и опорный конспект (Приложение I) вашему вниманию решение следующих проблем.

Показ слайдов с объяснением.

Просмотр коллекции одежды по корректировке фигуры.

Во время просмотра педагог обращает внимание на ключевых моментах.

После просмотра идет обсуждение слайдов, педагог подводит детей к выводу, что знание и использование зрительных иллюзий позволяет не только сделать фигуру более идеальной, но и помогает достигать художественного образа модели.

Историческая справка

Если проследить всю историю развития костюма, то мы увидим, как «сужали» талию с помощью очень широких юбок и туго затянутого корсета, завышали линию талии, чтобы ноги казались длиннее, украшали горловину огромным воротником «фреза», создавая иллюзию маленькой головки, и т.д. (Приложение II).

Менялись эпохи, шли года, менялась мода, что-то ушло в прошлое, а что-то актуально и сейчас. Что такое “хорошо” или “плохо” при использовании зрительных иллюзий в одежде, я предлагаю подробнее познакомиться с наглядным материалом. Она вам поможет в выполнении самостоятельной работы и в разработке эскизов.

Показ наглядных пособий с объяснением.

При моделировании одежды для более точного и конкретного представления силуэта его сближают с теми или иными геометрическими фигурами. Воспитанницам дать возможность определить силуэты нескольких фасонов платья. Определить, какая геометрическая фигура соответствует данному фасону платья? (Приложение III).

Линии платья имеют важную особенность: в зависимости от размещения на поверхности объемной формы они вызывают те или иные эмоции. Так, горизонтальная линия создает эмоции покоя, вертикальная – стремление вверх, ломанная – оживленного движения.

Рассмотрим несколько проблемных заданий. Отрезок, на концах которого расположены углы с направленными внутрь вершинами, кажется длиннее, чем равные ему, но ограниченный углами наружу (Приложение III, рис. 1).

Возникает вопрос: как эту иллюзию использовать во время конструирования изделия для «исправления» недостатка фигуры? Если нужно зрительно расширить плечи и сузить талию, можно срез горловины на спинке платья сделать глубоким и виде треугольника, повернутого острым углом вниз. Если острый угол лежит посередине талии, а расходящиеся лучи – на линии груди, то грудь зрительно расширяется, а талия делается уже. С помощь такого же треугольника можно достичь обратного эффекта (рис. 2).

Два одинаковых прямоугольника: один из которых заполнен вертикальными линиями, а другой – горизонтальными, кажутся неодинаковыми: первый выглядит более высоким и узким (рис.3). Если линий немного, и они расположены на большом расстоянии друг от друга, эта иллюзия исчезает и возникает обратное впечатление. Как использовать ее для «исправления» недостатков фигуры?

Оказывается, что частые вертикальные полосы, независимо от того, образованы ли они складками, отделкой или рисунком ткани, зрительно расширяют фигуру и делают ее ниже. Редкие же вертикальные полосы зрительно уменьшают фигуру по ширине и увеличивают в высоту.

Противоположный эффект в первом и втором случаях достигается применением частых и редких поперечных линий (рис.4). Эта иллюзия используется в тех случаях, когда нужно уменьшить или увеличить рост, длину спины, рук, ширину плеч, объем бедер и т.д.

Заполненное пространство иллюзорно воспринимается большим, чем незаполненное, поэтому в той части фигуры, которую нежелательно увеличивать, лучше избегать сосредоточения линий и отделок (рис.5)

IV. Закрепление изученного материала

Задание обучающимся воспитанникам:

— В процессе работы вы познакомились с применением зрительных иллюзий в одежде, послушали советы, которые вы можете принять к сведению. Чтобы закрепить полученные знания, я предлагаю вам выполнить тестовое задание, где мы постараемся сделать фигуру более или менее идеальной. (ПриложениеIV)

— Пришло время применить ваши знания на практике. Для этого вам необходимо разработать эскиз вечернего платья, который подчеркнет достоинства или скроет недостатки фигуры.

Каждой обучающейся выдается лист формата А4, шаблон женской фигуры.

Нарисовать эскиз с учетом конкретных внешних данных. Время для работы 20 минут.

Работа обучающихся воспитанниц в группах

В процессе работы девушкам необходимо выяснить:

– как с помощью одежды скрыть недостаток низкой или высокой талии?

– что необходимо носить, чтобы зрительно увеличить или уменьшить бедра?

– рекомендации в одежде девушкам с короткой шеей или длинной.

– что необходимо носить девушке, высокого или невысокого роста?

V. Подведение итогов. Рефлексия.

По окончании выполнения работы идет защита эскизов. Необходимо ответить на вопросы:

В процессе защиты оформляется выставка эскизов.

— Наше занятие подходит к концу, скажите:

Что нового сегодня вы узнали?

Нужны ли вам знания и умения, полученные на занятии?

Где вы можете использовать данный материал?

Далее педагог высказывает собственное суждение об успешных достижениях на занятии.

Источник

Оптические иллюзии в коррекции женской фигуры

Новые аудиокурсы повышения квалификации для педагогов

Слушайте учебный материал в удобное для Вас время в любом месте

откроется в новом окне

Выдаем Удостоверение установленного образца:

«IQ и EQ как основа успешного обучения»

Описание презентации по отдельным слайдам:

Оптические иллюзии в коррекции фигуры человека

Цель работы: исследовать, как оптические иллюзии влияют на наше восприятие и как при помощи их можно устранить дефекты фигуры человека.

Задачи: изучить и классифицировать виды оптических иллюзий; узнать, как работают оптические иллюзии и какое влияние оказывают на мозг; найти информацию об идеальной пропорциональной фигуре; систематизировать результаты исследования; по результатам исследования дать рекомендации по применению выбранных зрительных (оптических) иллюзий для коррекции определенных участков фигуры и фигуры в целом.

Зрительные (оптические) иллюзии. «Оптическая иллюзия — ошибка в зрительном восприятии, вызванная неточностью или неадекватностью процессов неосознаваемой коррекции зрительного образа».

Влияние зрительных (оптических) иллюзий на мозг человека Мозг человека «дорисовывает» соответствующий образ, исходя из неких базовых принципов восприятия окружающих предметов.

Идеальные пропорции человека ширина плеч равна 1,5 модулям, расстояние между центрами грудных желез— 1 модулю, ширина таза— 1,5 модулям, ширина талии—1 модулю, положение талии—3 модулям, положение локтевого сгиба руки—3 модулям, положение лобка—4 модулям, положение низа колена (чашечки)—6 модулям, положение низа голени—7 модулям, положение стопы—7,5 модулей

Использование зрительных иллюзий в одежде для коррекции фигуры человека Иллюзия Геринга – возникает впечатление не параллельности двух прямых, хотя на самом деле они параллельны.

Использование зрительных иллюзий в одежде для коррекции фигуры человека Иллюзия Вундта возникает эффект вогнутости параллельных прямых. Можно использовать драпировки

Использование зрительных иллюзий в одежде для коррекции фигуры человека Иллюзия Томпсона – внутренние или внешние линии которых касаются круги параллельны, однако возникает ощущение вогнутости или выпуклости линий.

Использование зрительных иллюзий в одежде для коррекции фигуры человека Иллюзия искажения фигуры – на данном фоне происходит видимое искажение формы фигур

Использование зрительных иллюзий в одежде для коррекции фигуры человека Иллюзия Стори – при изменении контрастности сверху вниз от темного к светлому, фигура визуально вытягивается.

Использование зрительных иллюзий в одежде для коррекции фигуры человека Иллюзия глубины Гибсона – величина и плотность текстуры создает впечатление удаленности верхнего края.

Использование зрительных иллюзий в одежде для коррекции фигуры человека Иллюзия контраста фигуры на фоне или иллюзия иррадиации – на темном фоне фигура кажется больше, чем на светлом.

Использование зрительных иллюзий в одежде для коррекции фигуры человека Иллюзия Мюллера – линии кажутся разными по длине, однако они равны.

Иллюзия переоценки вертикали – вертикальное всегда кажется нам больше, чем равное ему по величине горизонтальное. Использование зрительных иллюзий в одежде для коррекции фигуры человека

Иллюзия переоценки заполненного пространства – заполненное пространство смотрится больше, чем равное ему не заполненное. Использование зрительных иллюзий в одежде для коррекции фигуры человека

Оптические иллюзии в корректировке полной фигуры

Рассмотрим конкретную фигуру Фигура среднего роста; верхнего типа; короткая шея; полные руки; выступающий живот; слабо выраженная талия; двойное бедро.

Рассмотрим одежду из гардероба

Рассмотрим одежду из гардероба

Рекомендации данной фигуре

Рекомендации данной фигуре

Вывод: Первый путь создания иллюзий в одежде — фигура остается неизменной, со своими недостатками с точки зрения моды определенного отрезка времени, а изменяется зрительный образ при помощи приемов создания зрительных иллюзий: подчеркиваются вертикали любыми средствами моделирования для придания фигуре стройности, используются клетчатые и полосатые ткани, особое внимание отводится моделированию воротников и выреза горловины и т.д. Второй путь использования зрительных иллюзий — создание модельной одежды в стиле «оп-арт», который требует геометрически точных сопряжений линий, полосок, клеток, а также превращения плоскости ткани в иллюзорное объемное пространство. Таким образом, использовать зрительные иллюзии в одежде можно не только для того, чтобы сделать фигуру более или менее идеальной, но и для достижения эстетически значительного и в то же время парадоксального восприятия художественного образа модели.

Спасибо за внимание Научные руководители: Преподаватели ГАОУ СПО «Сыктывкарский политехнический техникум» Колегова Валентина Энгельсовна Майбурова Галина Николаевна

Курс профессиональной переподготовки

Технология: теория и методика преподавания в образовательной организации

Курс повышения квалификации

Дистанционное обучение как современный формат преподавания

Курс повышения квалификации

Специфика преподавания технологии с учетом реализации ФГОС

Номер материала: ДБ-315995

Не нашли то что искали?

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

ЕГЭ в 2022 году может пройти в допандемийном формате

Время чтения: 1 минута

Студентов МГУ обязали проходить курс по искусственному интеллекту

Время чтения: 1 минута

Пять магистерских программ вузов России вошли в сотню рейтинга QS лучших бизнес-школ мира

Время чтения: 2 минуты

К репетиторам обращались 49% россиян

Время чтения: 2 минуты

ВПР начались в колледжах с 15 сентября

Время чтения: 4 минуты

В пяти регионах России протестируют новую систему оплаты труда педагогов

Время чтения: 2 минуты

Подарочные сертификаты

Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.

Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение администрации может не совпадать с точкой зрения авторов.

Источник

Об использовании некоторых оптических иллюзий я уже рассказала в первой части, сегодня хотела бы рассказать ещё о некоторых эффективных иллюзиях при помощи которых мы можем менять пропорции своей фигуры.

Иллюзия контраста (Эббингауза-Титченера)

Иллюзия Эббингауза-Титченера показывает, что один и тот же объект, воспринимается как более крупный среди мелких предметов и более мелким среди больших предметов.

Обе центральные окружности на картинке одинаковы.

Например, полным девушкам стоит избегать мелких деталей (украшений, пуговиц, аксессуаров и т.п.), так как на их фоне полнота станет более заметной, а крупные украшения, аксессуары сделают образ более гармоничным.

При тонкой шее вещи с чересчур большой вырез сделает её неестественно худой.

Если у вас тонкая талия, но широкие бедра, подчеркнув талию, зрительно вы увеличите и бедра и наоборот, увеличив бёдра, вы визуально уменьшите талию. Этот принцип использовался ещё в 16 веке, когда каноны красоты предполагали наличие нереально тонкой тали, которую стремились подчеркнуть не только корсетами, но и чрезмерно пышными юбками.

Если у вас слишком «аппетитная» попа, избегайте маленьких карманов на джинсах и брюках – они подчеркнут размер вашей пятой точки.

Играя на соотношении величины головного убора и вашего телосложения можно подкорректировать пропорции в нужную нам сторону.

Иллюзия переоценки вертикали

На этом принципе основано утверждение, что вертикальная полоса стройнит и «вытягивает» силуэт.

Думаю, более детально останавливаться на данной иллюзии не стоит т.к. о чудодейственном свойстве вертикальных полос знают все.

Иллюзия острого угла

Расстояние между сторонами острого угла выглядит больше, чем на самом деле, а расстояние между сторонами тупого угла кажется меньше.

Линии а и б абсолютно одинаковые по длине.

Частично это связано с тем, что человеческому мозгу легче оценивать расстояние между сторонами острого угла чуть дальше от самого угла, чем между сторонами тупого. В итоге сознание получает искаженную информацию о том, что острый угол больше реального.

Как это используется в одежде.

Углы, направленные вниз, на юбке или платье увеличат бедра, а углы, направленные вверх, уменьшат. Степень визуального уменьшения или увеличения будет зависеть от остроты угла.

Этот же принцип работает и по отношению к верху, например при выборе горловины платья или выреза на спине. На картинке ниже вырез на спине зрительно увеличил плечи и уменьшил талию. В целом вся фигура справа выглядит больше, хотя на самом деле обе фотографии абсолютно одинакового размера.

Я считаю иллюзию углов, одной из самых эффективных, поэтому, когда в одной публикации о Каннском фестивале, я наткнулась фото Евы Лонгории в платье, в котором использовалась иллюзия углов, решила использовать его в своей публикации. Кто-то из девочек в комментах отметил, что платье, которое должно было создать талию, её не создало. Собственно говоря, вот оно

Эффекта нет, но вовсе не потому, что иллюзия не работает на практике, а потому, что её неудачно использовали, прервав треугольную фигуру из пайеток на талии, тем самым вместо того, чтобы вытянуть силуэт, разбили его на 2 прямоугольника. А всё могло бы быть по-другому…

1-я вытянула силуэт, убрав разрыв на талии (иллюзия переоценки вертикали)

2- увеличила бёдра, используя иллюзию Геринга

3- уменьшила плечи и ещё больше подчеркнула грудь, используя иллюзию углов.

Иллюзия заполненного пространства

Источник

Нарушения зрения, связанные с аномалиями рефракции

Основной жалобой большинства людей на приеме у офтальмолога является снижение зрения, и чаще всего причиной этого являются не заболевания, а аномалии рефракции.

Рефракция – это процесс преломления лучей света. Сила преломления измеряется в диоптриях. Глаз человека представляет собой сложную систему оптических линз, и главную преломляющую функцию выполняют роговица и хрусталик.

Источник: meddoc.com.ua

Помимо этого наш глаз имеет способность фокусироваться на объектах, расположенных на разных расстояниях от него. Эта функция глаза называется аккомодацией. Она осуществляется за счет напряжения мышечного аппарата хрусталика, ведущего к изменению его кривизны.

Для того чтобы мы могли видеть четко, пучок света, проходящий через все оптические среды, должен сфокусироваться на сетчатке, которая находится на противоположной от зрачка стороне глаза. Условием этого является баланс между преломляющей силой и передне-задним размером глаза. Если этот баланс нарушен, возникают аномалии рефракции – миопия («близорукость»), гиперметропия («дальнозоркость») и астигматизм. Отдельно стоит отметить состояние, связанное с ослаблением аккомодации, – пресбиопию, именуемую в обиходе «возрастной дальнозоркостью».

Рассмотрим каждое понятие более подробно. При миопии свет фокусируется перед сетчаткой. Это происходит из-за его слишком сильного преломления или из-за того, что глаз чуть более вытянут в передне-заднем размере по сравнению с физиологической нормой. Эти два фактора могут действовать и одновременно. Человек с миопией плохо видит вдаль, щурится, чтобы рассмотреть удаленные объекты. Проявляется это, как правило, в детском или юношеском возрасте и имеет тенденцию к прогрессированию. Свою негативную роль здесь играет наследственность.

Проблему решает ношение очков с рассеивающими (отрицательными) линзами. Контактные линзы являются альтернативой очкам и имеют по сравнению с ними ряд преимуществ, но только при аккуратном соблюдении правил использования. Вопреки распространенному взгляду, очки не портят зрение, поэтому не стоит их бояться. Мнение, что «глаз должен работать», ушло в прошлое, и адекватная коррекция миопии очками или линзами, как правило, помогает остановить ее прогрессирование. С этой целью используется также лазерная коррекция зрения, но эта процедура представляет собой уже оперативное вмешательство – со своими показаниями, противопоказаниями и возможными осложнениями.

С каждым годом число близоруких людей увеличивается. Связано это с тем, что современная цивилизация диктует свои условия жизни: все больше времени люди проводят с компьютерами и гаджетами. Глаз при этом находится в условиях постоянного напряжения аккомодации, что приводит к запуску определенных механизмов его перестройки. Часто родители вручают малышам планшеты и телефоны, чтобы отвлечь их внимание мультфильмами и играми, не понимая, что на пике формирования у ребенка рефракции они сами, возможно, обрекают его на ношение очков в будущем.

Таким образом, необходимо осуществлять элементарную профилактику развития данного состояния: расстояние до книги или гаджета не должно быть меньше 35-40 см, при этом важно давать глазам возможность расслабиться, переключая взгляд с близкого объекта на дальний. Не утратила своей актуальности и известная всем со школьной скамьи гимнастика для глаз.

В отличие от миопии, при гиперметропии преломление света в глазу слишком слабое либо глаз слишком «короткий», поэтому лучи света, если бы могли пройти сквозь сетчатку, сфокусировались бы за ней. Чаще всего это врожденное непрогрессирующее состояние. В принципе, человек с гиперметропией должен плохо видеть и вдаль и вблизи, но при ее небольших степенях наш глаз способен адаптироваться к этому состоянию и за счет напряжения аккомодации, усилив преломление света, передвинуть фокус на сетчатку (чего не происходит при миопии). Это дает возможность видеть четко, и человек даже не подозревает о наличии у него данной аномалии. Такое явление называют скрытой гиперметропией. Единственное, что может беспокоить в данном случае, – это повышенная утомляемость глаз, особенно при работе с объектами на близком расстоянии. Объясняется она тем, что аккомодация при гиперметропии ведет к двойной нагрузке на орган зрения. При гиперметропии высоких степеней запаса аккомодации уже не хватает и глаз закономерно видит плохо на любом расстоянии.

К 40 годам у всех людей без исключения начинаются естественные возрастные процессы ослабления аккомодации. В результате глаз теряет способность к адаптации и «счастливчики» со скрытой гиперметропией начинают замечать, помимо естественного для своего возраста снижения зрения вблизи, и ухудшение зрения вдаль. Тогда-то они и узнают о своей особенности.

Решение проблемы со зрением при гиперметропии такое же, что и при миопии, – с той лишь разницей, что линзы – контактные или в очках – должны быть уже не рассеивающими, а собирающими (положительными).

Астигматизм отличается от предыдущих видов аномалий. Лучи света в разных отделах роговицы и хрусталика преломляются неравномерно и неодинаково. Часть их преломляется сильнее, часть слабее, и поэтому они не могут сойтись на сетчатке в одной точке. Чаще всего это состояние врожденное, и связано оно с особенностями строения роговицы. Также астигматизм может возникнуть вследствие различных поражений роговицы при травмах, воспалительных заболеваниях и операциях на глазах.

При астигматизме в зависимости от его степени человек может видеть легкое двоение, нечеткий контур мелких объектов или букв – вплоть до их полного раздваивания. Астигматизм может существовать и как самостоятельная аномалия, так и в сочетании с миопией или гиперметропией. Корректировать его сложнее, но также возможно. Пациенту подбираются очки со сфероцилиндрическими линзами, которые преломляют свет таким образом, чтобы его лучи смогли сфокусироваться на сетчатке в одной точке. Для коррекции астигматизма также используются контактные линзы и лазерные операции.

В заключение обратимся к понятию пресбиопия. Это состояние не относится к аномалиям рефракции, но напрямую связано со способностью глаза к аккомодации, которая имеет особое значение при фокусировании на близких объектах. Как уже говорилось выше, к 40 годам мышцы, участвующие в аккомодации, постепенно ослабевают, а хрусталик теряет способность менять кривизну, поэтому человек перестает четко видеть на близком расстоянии. При чтении текст приходится отодвигать все дальше, а шрифт на экране компьютера делать все крупнее. Процесс этот неотвратим и необратим. Обычно к 60 годам мы полностью теряем способность к аккомодации. Ситуацию спасает использование очков для близи: сначала они берут на себя часть функций ослабленной аккомодации, а затем постепенно полностью ее заменяют. Для коррекции зрения используются очки с положительными линзами, причем каждые несколько лет происходит замена линз в сторону увеличения диоптрий начиная с их небольших значений. Очень распространено мнение, что зрение вблизи портится как раз из-за использования очков: якобы чем позже начать их носить, тем лучше. Однако это в корне неверно: процесс ослабления аккомодации будет идти независимо от ношения или неношения очков. К этой ситуации можно подготовиться, как раз вооружившись очками, что позволит чувствовать себя комфортно и не мучиться от головной боли, «недостаточной» длины рук и постоянной усталости глаз.

У людей с аномалиями рефракции пресбиопия имеет ряд особенностей. Так, люди с миопией замечают ослабление аккомодации гораздо позже. Часто им достаточно снять очки, чтобы прочитать что-то вблизи, так как особенности оптики их глаза таковы, что он и без аккомодации способен видеть на близком расстоянии. «Гиперметропам» повезло меньше: трудности с чтением у них возникают раньше других, а диоптрии в очках для чтения у них будут исходно больше. Кроме того, как уже говорилось выше, у пациентов с гиперметропией появляется потребность в очках для дали.

Тем не менее, все эти недостатки зрения поддаются успешной коррекции. Ношение очков или контактных линз при нарушениях рефракции способно обеспечить человеку высокое качество жизни, а выполнение несложных профилактических мер поможет поддержать здоровье глаз.

Врач офтальмолог
Городской поликлиники №32
Мешвелиани Е.В.

Источник