интеллектуальная игра поле чудес в лагере
Сценарий развлечения «Поле чудес «Я — мультиман!» для детей 7–12 лет
Лариса Городова
Сценарий развлечения «Поле чудес «Я — мультиман!» для детей 7–12 лет
Государственное казенное учреждение Самарской области «Волжский социально-реабилитационный центр для несовершеннолетних «Тополек»
«ПОЛЕ ЧУДЕС»
Подготовила: воспитатель-Городова Л. А.
Игра «Поле чудес» на тему «Я – мультиман!»
Цель: расширение кругозора детей
1. Развивать память, сообразительность, быстроту мышления;
2. Привлечь детей к более внимательному просмотру мультфильмов и телепередач.
Оборудование: табло с буквами, круг с цифрами, с секторами «Приз», «Банкрот», «х2», слайды с изображением мультгероев, музыкальная заставка игры «Поле чудес», мелодии из известных мультфильмов.
Ход мероприятия.
Воспитатель: Для игры нам необходимо выбрать три тройки игроков. Для этого вам необходимо первыми ответить на мои вопросы.
Вопросы первого отборочного тура:
— какого героя советского мультфильма японцы очень полюбили, прозвав его «российским Покемоном»? (Чебурашка)
— что постоянно носила с собой белка в мультфильме «Ледниковый период»? (желудь)
Задание: Какой мультипликационный персонаж является символом студии Уолта Диснея?
Ответ: М И К К И М А У С
Вопросы второго отборочного тура:
— где жил Чебурашка? (в телефонной будке)
— в кого превратилась Шамаханская царица в конце мультфильма «Три богатыря и Шамаханская царица»? (в младенца)
— что, по мнению Шарика, должны давать умные коровы? (газированную воду)
Задание: Один очень известный мультипликационный кот Гарфилд обожал вкусно поесть. Однако есть одно блюдо, которое он ненавидит. Что это?
Вопросы третьего отборочного тура:
— как звали невесту, которая убежала от слепого и жадного крота? (Дюймовочка)
— назовите имя сказочного героя, который вышел победителем в борьбе с 40-а разбойниками. (Али-Баба)
— из какого мультфильма зебра Марти? («Мадагаскар»)
Задание: Чей это портрет? «Он заслонил собою солнце, и стало темно, как в сумерки. Он был огромного роста, голова его была, как купол, руки – как вилы, ноги – как придорожные столбы, рот – как пещера, а глаза метали искры»
Задание:По ключевым словам отгадай сказку: тыква, тюрьма, ключи, слезы, налоги, пауки, синьоры, генералы.
Ответ: Ч И П П О Л И Н О
Воспитатель: Задание на супер-игру сложное. Вам предстоит назвать два слова.
Задание: В каждой сказке есть волшебные предметы. В первом слове вы должны назвать волшебный предмет,отгадав загадку:
И сияет, и блестит, никому оно не льстит,
а любому правду скажет – все как есть ему покажет.
Во втором слове зашифровано то, во что превращался первый предмет, преграждая путь врагам.
Разрешаю открыть четыре буквы.
Ответ: З Е Р К А Л О – О З Е Р О
«Поле чудес безопасности и здоровья». Интеллектуальная игра для детей и родителей старшей группы по ОБЖ Алгоритм построения образовательной деятельности Дата Проведено в рамках городской Школы безопасности. Вид образовательной деятельности.
Игра по ПДД «Поле чудес» в подготовительной группе ИГРА «ПОЛЕ-ЧУДЕС» (подготовительная группа). Цель: закрепить знания детей по правилам дорожного движения. Оборудование: плакаты со знаками.
Игра «Поле чудес» для лекарственных растения Игра «Поле чудес» Тема: «Лекарственные растения» Цель: расширить знания учащихся о лекарственных растениях Задачи: 1. Образовательные:.
Интеллектуальна игра «Поле чудес» для детей дошкольного возраста от 5–7 лет Конспект интеллектуальной игры «Поле чудес»[/b] Возраст: 5-7 лет Цель: Обобщение знаний детей по лексическим темам Образовательные задачи:.
Конспект ООД «Поле чудес» в средней группе ООД : Игра «Поле Чудес» Цель: Создание условий, позволяющих каждому ребенку активно проявлять свое отношение к миру природы. Задачи: Познавательное.
Сценарий праздника, посвящённый международному женскому Дню «Поле чудес с Алисой и Базилио» 8 марта в подготовительной группе «Поле чудес с Алисой и Базилио» В зал под красивую музыку вбегают девочки, затем вбегают мальчики и.
Сценарий утренника к 8 марта для подготовительных групп «Поле чудес» Сценарий 8 марта для подготовительных групп «Поле чудес» Выходит ведущий с мальчиками. Ведущий. Добрый день, дорогие гости! Вот и пришли.
Интеллектуальная игра «Поле чудес» (Посвящается Дню знаний)
Цели и задачи: Дать возможность учащимся памятно встретить первый учебный день, развивать интерес и любознательность, интеллектуальные умения, повышать учебную мотивацию учащихся, воспитывать доброжелательность, инициативность, активность
Оборудование: магнитофон, игровой барабан с 8 секторами, жёлтый ящик, призы.
Ход и структура игры:
Вступительное слово
Ведущий: Дорогие ребята, вот и прошли три месяца летнего отдыха. Для одних они прошли слишком быстро, а другие уже давно скучают по школе. Я поздравляю всех с началом учебного года. Желаю вам крепкого здоровья, т.к. это залог хорошей учёбы. Хочу, чтобы у вас было большое желание открывать новые знания. И ещё я хочу пожелать, чтобы в нашем классе царил мир и дружба, как в большой дружной семье. В этот первый учебный день мы проведём игру, которая называется “Поле Чудес”.
Выбор участников
Ведущий: чтобы стать участником игры, вы должны правильно ответить на вопросы. Учитывается быстрота ответа.
Не похож на человечка,
Но имеет он сердечко.
И работе круглый год
Он сердечко отдаёт. (Карандаш)
Сговорились две ноги
Делать дуги да круги. (Циркуль)
Говорит она беззвучно,
Но понятно и не скучно.
Ты беседуй чаще с ней –
Станешь вчетверо умней. (Книга)
Вопрос 4. Отгадай ребус:
(Родина)
Вопрос 6. Отгадайте, что лежит в жёлтом ящике. Описание: Здесь находится игрушка – главный герой книги, которому дали очень смешное имя, потому что он упал со стола. (Чебурашка)
Вопрос 8. Решите задачу.
Собрали дети осенний букет
В парке из листьев опавших
Каких только листьев в букете их нет,
Красками броско пылавших:
9 – кленовых
И 20 –осиновых,
8 – дубовых
И 10 рябиновых…
Сколько же листьев собрали дети
В этом нарядном осеннем букете? (9 + 20 + 8 + 10 = 47)
Вопрос 9. Раскрыть смысл выражения: Ни пуха, ни пера. (Пожелать удачи)
Основная игра
Ведущий: Итак, определены участники игры. Я желаю всем ребятам ни пуха, ни пера. Сегодня – День Знаний, и тема игры “Поле Чудес” будет о том, что связано со школой, с обучением, с предметами обучения.
I ТУР
Ведущий: Как называется игра, которая близка и спорту, и науке. И искусству. Она развивает память и внимание, смекалку и воображение, воспитывает волю, находчивость, характер. Усидчивость, приучает к самостоятельной работе с книгой.
Подсказка: Эта игра появилась в Индии. По одной из легенд индийские мудрецы придумали эту игру, чтобы предотвратить войны.
II ТУР
Ведущий: Как называется предмет, на котором писали люди несколько лет тому назад?
Подсказка: Даже 200 лет назад в некоторых уголках России использовали этот предмет. На нём писали письма и документы, рисовали. Во время Великой Отечественной войны, в Белоруссии на этом предмете печаталась газета “Партизанская правда”. Несколько номеров этой газеты хранятся в Минске.
Дополнительные сведения: Кору берёзовую или бересту кипятили, чтобы она приобрела прочность и эластичность, обрезали по краям, чтобы получилась ровная грамотка и процарапывали, выдавливая буквы железным или костяным стержнем, который назывался “писало”.
III ТУР
Ведущий: Немного истории… В ту ночь 1565 года в Английском графстве Камберленд разыгралась буря. Непрерывно шёл дождь, а порывы ветра были настолько сильны, что даже молодые крепкие деревья пригибались к земле. Не удивительно, что наутро жителям пришлось убирать с дороги много вырванных с корнем деревьев. Под одним из них обнаружили какой-то не встречавшийся ранее камень. Прошло немного времени, и этот камень запретили вывозить Англии. Кроме того, камень разрешалось добывать только шесть недель в году. Нарушителей ждала смертная казнь. Камень ценился за одно качество: удивительно мягкий он оставлял чёрный след на ткани, бумаге, светлой коже.
Дополнительные сведения. Графит – это основной материал для производства карандашей. Французский механик и художник Конте предложил делать пишущие стержни из смеси порошка, графита с глиной и помещать их в деревянную оболочку. Так родились карандаши. С тех пор прошло 200 лет, а технология изготовления карандашей не изменилась.
Игра со зрителями
Ведущий: Какого зверя учёные считают сообразительнее собак и обезьян?
Дополнительные сведения. Дельфины – это звери, а не рыбы, т.к. все они дышат воздухом и выкармливают детёнышей молоком. Дельфины прекрасно поддаются дрессировке. Есть греческая легенда о дельфине, который каждый день возил мальчика в школу через морской залив. Дельфины помогают рыбакам загонять рабу в сети. Дельфины часто спасают тонущих людей. Поняв разумность дельфинов, люди стараются найти с ними общий язык, больше изучать их.
Финал
Ведущий: Если перевести это слово с латыни на русский язык, то получится “собачка”, “щенок”. Так называли время, когда делали перерыв в занятиях. Как же называлось это время?
Дополнительные сведения. Каникулой древние римляне называли самую яркую звезду в созвездии Большого пса. В самые жаркие дни (с середины июля до конца августа) солнце проходило через это созвездие. Тогда и делали перерыв в занятиях, наступали каникулы. В русском языке это слово тоже означает перерыв в занятиях, но уже не только летом. Бывают осенние, зимние, весенние и летние каникулы, которые только что закончились.
Конспект ГПД интеллектуальная игра «Поле чудес»
Новые аудиокурсы повышения квалификации для педагогов
Слушайте учебный материал в удобное для Вас время в любом месте
откроется в новом окне
Выдаем Удостоверение установленного образца:
Конспект внеклассного мероприятия в группе продлённого дня
Игра «Поле чудес» по теме:
Подготовила: воспитатель группы продлённого дня
Гончарова Ольга Геннадиевна
— развивать устную речь, словарный запас учащихся;
— прививать интерес к живой природе.
— способствовать развитию у учащихся интереса к изучению животных.
— развитие познавательного интереса к предмету, формирование поисковой деятельности.
— формирование навыков выразительного чтения стихотворных произведений.
Оборудование и материалы : круг с цифрами, с секциями банкрот, приз. Юла со стрелкой, компьютер, презентация со слайдами.
Воспитатель: Сегодня мы начинаем путешествие в мир животных. Мы будем как бы заново знакомиться с уже известными вам животными, узнавать о них что-то новое и увлекательное. Сейчас мы поиграем в игру « Поле чудес». Вы узнаете много интересного из жизни уже знакомых животных.
Если бы ежик
Имел столько ножек,
Сколько иголок
С боков до спины,
Каждою ножкой
Шагая немножко,
Он бы за час
Дошагал до Луны.
Он бы ходил
По луне на спине
И улыбался
Оттуда бы мне.
Автор: Анатолий Мовшович
Отбор первой тройки игроков. Воспитатель читает загадки. Первые три ученика, которые правильно их отгадают, становятся участниками первого тура.
Какая нить в природе самая тонкая? (Паутина)
У какого зверя уши длиннее ног? (Заяц)
Главный лесной барабанщик? (Дятел)
Задание. Это – самая маленькая птичка на земле. Иногда её называют мухой. Она умеет летать стоя, и даже вперёд хвостом. Что это за птица? (Ответ: Колибри)
Отбор второй тройки игроков. Воспитатель читает загадки. Три ученика, которые правильно их отгадают, становятся участниками второго тура.
Лесной петух? (Глухарь)
Какой зверь самый чистоплотный? (Барсук)
Кто может пить ногой? (Лягушка)
Задание. Эта хитрая рыба умеет маскироваться. Ляжет на жёлтый песок – сама станет жёлтой, а если её поймать и положить на шахматную доску – окрашивается светлыми и тёмными пятнами. Что это за рыба? (Ответ: Камбала)
Подсказка: плоская, словно блин, плавает на боку.
Игра-физминутка «Какие бывают животные?»
(направлена, главным образом, на улучшение переключаемости и концентрации внимания младших школьников)
Правила: при назывании большого дикого животного дети вытягивают руки вверх, встают на цыпочки, чтобы показать, какое животное высокое, маленького дикого животного – руки разводятся в стороны, если называются домашние животные – дети присаживаются на корточки. По ходу игры воспитатель может вставлять названия птиц и рыб, не предупреждая, тогда дети не должны выполнять никаких действий, стоять свободно. Первые действия воспитатель выполняет вместе с детьми. Исходное положение – стоя у парты.
Медведь, мышка, чайка, заяц, лошадь, корова, окунь, собака, волк, крот…
Отбор третьей тройки игроков. Воспитатель читает загадки. Три ученика, которые правильно их отгадают, становятся участниками третьего тура.
Сколько ног у жука? (Шесть)
Чем стрекочет кузнечик? (Ногой)
Какая птица выводит птенцов зимой? (Клёст)
Чтобы отдохнули глаза, можно не вставая с места посмотреть вверх, вниз, направо, налево, нарисовать глазами круг или первую букву своего имени. Очень хорошо, когда упражнения сопровождаются стихотворным текстом.
Глазки видят всё вокруг,
Глазком видеть всё дано-
Где окно, а где кино.
Погляжу на мир вокруг.
Задание: Все знают, что на свете много змей. Живут они везде. Хоть они и без ног, но умеют «бегать». Эта удивительная змея живёт в песках. Завидев птицу, ящерицу, змея бросается вперёд и хватает её. За быстроту ей и дали название.
Как зовут эту змею? (Ответ: Стрела)
Это животное хорошо бегает даже по рыхлому снегу. Она прекрасно лазает по деревьям, видит в темноте, отлично развит слух и несколько слабее — обоняние. Она может бесшумно подкрадываться и терпеливо часами сидеть в засаде. Ловит зайцев, мышей и других грызунов. На домашних животных она почти не нападает.
— Мы теперь знаем, кто самый сильный в царстве зверей, кто самый маленький, кто самый быстрый, кто дольше всех живёт, кто больше всех спит, кто прожорливее всех, кто умеет предсказывать погоду, кто может лучше всех защищаться, у кого жилище надёжнее всех…. И вы знаете теперь, что…
Поле чудес для школьного летнего лагеря «Люди рады лету, а пчела цвету»
Новые аудиокурсы повышения квалификации для педагогов
Слушайте учебный материал в удобное для Вас время в любом месте
откроется в новом окне
Выдаем Удостоверение установленного образца:
Развивать у детей познавательную активность
Личное соревнование между детьми в эрудиции.
Активизация детей за счет во влечения их в игру.
Закреплять знания о природных изменениях летом.
Развитие логического мышления
2. Правила игры «Поле чудес».
3.Выбираются учащиеся каждой тройки игроков с помощью заданий, каждое из которых представлены в презентации на отдельном слайде.
4.Выявляется победитель, награждаются участники.
Так же проводятся остальные туры, финал, суперфинал и игра со зрителями.
Последним ласковым теплом
Пока что балует нас лето.
Прозрачно небо, как стекло,
Промытое дождём и ветром.
Шеренги старых тополей
В старинном парке отдыхают,
И клумбы пышно вдоль аллей
Вовсю цветут, благоухают.
Плывёт по речке пароход,
Трава газонов изумрудна,
И в скорый осени приход
Ещё поверить очень трудно.
Дорогие ребята! Вы уже догадались, что наша встреча будет посвящена уходящему лету.
По традиции в игре будут участвовать три тройки игроков. И мы с вами знаем, что лето состоит из трёх месяцев: июнь, июль, август. И вопросы будут относиться к этим летним месяцам.
Ваше активное участие – это гарантия того, что наша встреча будет интересной, содержательной, запоминающейся. Участвовать в игре должны все: игроки, болельщики, гости.
Итак, мы начинаем игру капитал-шоу “Поле чудес
Вопросы 1 го отборочного тура.
ИГРА ПЕРВОЙ ТРОЙКИ ИГРАКОВ
(6 слайд ) Июнь – первый месяц лета. Лето очень красивое время года. И делает его таким изобилие цветов на лугах, в садах и парках. В связи с этим месяц июнь в народе имеет еще одно очень интересное название.
Как называли месяц июнь наши предки? РАЗНОЦВЕТ
Праздник солнца и света
Радость дарит с утра.
Ничего нет прекрасней
В изумрудной траве
Спелых ягод малины
Сладкий сок на губах
В подмосковных лесах.
Вопросы 2-го отборочного тура.
Вторая тройка игроков:
(12 слайд ) ИГРА ВТОРОЙ ТРОЙКИ ИГРАКОВ
ИЮЛЬ самый жаркий месяц года.
В свое время американские индейцы называли так северные племена, за их обычай есть сырое мясо. Это слово значило «сыромясоеды». Но к сырому мясу оно не имеет никакого отношения. Это лакомство, которое с удовольствием едят взрослые и дети.
(13 слайд) Какое лакомство с удовольствием едят взрослые и дети. ? ЭСКИМО
Август — поспела пшеница,
Август — созрели плоды.
В августе новые птицы
Песни поют с высоты.
Август весёлый и смелый,
Август умеет летать.
Он у лесной королевы
На скрипке учился играть
В
опросы 3-го отборочного тура.
(17 слайд ) (ГВОЗДИКА)
ИГРА ТРЕТЬЕЙ ТРОЙКИ ИГРАКОВ
АВГУСТ завершающий месяц лета.
Последний месяц лета. На огородах начинают убирать урожай. Звери и птицы готовятся к зиме. Школьники готовятся к учебному году
(19 слайд ) Слово которое предстоит отгадать знакомо каждому из вас. Если перевести это слово на русский язык с латинского, то получится «собачка», «щенок». Древние римляне так называли Сириус – самую яркую звезду в созвездии Большого Пса
( 21слайд) ИГРА СО ЗРИТЕЛЕМ
Почему в июньском лесу куда тише, чем в майском?
Большинству птиц теперь не до песен: с восхода до заката солнца они носятся взад-вперёд, стараясь накормить вечно голодных птенцов.
В заботах о пропитании и безопасности малышей проводят всё время большинство зверей
Ни в одном другом месяце в нашей природе не наблюдается такого обилия и разнообразия форм жизни, как в июле. Признаки лета причудливым образом переплелись в эту удивительную пору с приметами миновавшей весны и грядущей осени.
(23 слайд ) Растения у которых в июле только-только раскрываются бутоны
( 24 слайд) ФИНАЛЬНАЯ ИГРА
Жизнь этой птицы связана с реками. В крутом речном обрыве самка и самец роют клювами длинную нору и устраивают в её конце широкую гнездовую камеру. Неподалёку птица и охотится на мелкую рыбу. За лето дважды выводит птенцов в июне покидает первый выводок своё гнездо и июле месяце появляются второй выводок этих птиц.
(25 слайд) Назовите птицу которая дважды за лето выводит потомство. ЗИМО РОДОК
(26 слайд ) Так выглядит эта птица.
( 27 слайд) СУПЕР ИГРА
Каждый месяц года имеет свои приметы. Издавна люди наблюдали за изменением природы и придумывали пословицы.
Дополни пословицу про август…
В августе всего в запасе: и дождь, и ведро, и ….
И
тог игры. Награждение победителя.
Номер материала: ДБ-590010
Не нашли то что искали?
Вам будут интересны эти курсы:
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
Число бюджетных мест на IT-направлении к 2024 году увеличат вдвое
Время чтения: 2 минуты
ВПР начались в колледжах с 15 сентября
Время чтения: 4 минуты
Штаб по выборам в Москве попросит уменьшить число участков в школах
Время чтения: 1 минута
ЕГЭ в 2022 году может пройти в допандемийном формате
Время чтения: 1 минута
В пяти регионах России протестируют новую систему оплаты труда педагогов
Время чтения: 2 минуты
В России с начала года выросло количество погибших в ДТП детей
Время чтения: 1 минута
Подарочные сертификаты
Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.
Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение администрации может не совпадать с точкой зрения авторов.